公差配合陳列柜,機械教學(xué)陳列柜是專門為用戶解決疑難問題的，非常具有代表性，在客戶進行產(chǎn)品選型前，我們一般建議用戶先看下公差配合陳列柜,機械教學(xué)陳列柜。這樣能對用戶選型有非常大的幫助。
《公差配合》陳列柜是機械零件設(shè)計圖樣上的一項重要技術(shù)要求是機械產(chǎn)品的靜態(tài)和動態(tài)幾何精度的重要組成部分。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)水平的提高，對機械產(chǎn)品的幾何精度也提出了越來越高的要求，幾何精度已經(jīng)形成了一門獨立的技術(shù)學(xué)科，并且受到學(xué)術(shù)界和工程技術(shù)界有識之士的高度重視。
二、公差配合陳列柜,機械教學(xué)陳列柜技術(shù)規(guī)格：
1、全套陳列柜由6個單體陳列柜組成，陳列柜體外形尺寸：1200×400×1900mm；尺度比例設(shè)計符合人機工程要求；
2、陳列柜體柜體剛性好，外形美觀大方；柜內(nèi)陳列面板為超豪華鋁塑夾層板，承載性好；
3、柜頂部罩板內(nèi)裝有照明日光燈，符合人機工程要求；
4、柜下部設(shè)有柜箱，方便存放單個模型、實驗箱及相關(guān)實驗文檔。
5、柜背設(shè)有對開門，有利維護設(shè)備和方便維修。
6、柜底裝有萬向輪，方便移動。
7、模型材料采用亞克力有機板與工程塑料制造；
三、公差配合陳列柜,機械教學(xué)陳列柜本陳列柜具有如下特點：
（1）設(shè)計理念先進。該陳列柜根據(jù)機械課程教學(xué)改革的需要，按照“塑造實物教材、營造實踐環(huán)境和促進學(xué)生自主認知”的基本理念進行優(yōu)化設(shè)計，使“知識、認知、思考”三元一體化，支持課程認識實驗的開設(shè)，促進精品課程建設(shè)。
（2）展示內(nèi)容全面。該陳列柜以國家級規(guī)劃教材為依據(jù)，詳細展示了教材內(nèi)容，對不同版本的同名教材具有兼容性；
（3）制作工藝先進。該陳列柜根據(jù)國家機械標準和陳列柜企業(yè)標準進行設(shè)計制造，制作工藝先進，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，性能可靠，使用壽命長；
（4）進行綠色設(shè)計。該陳列柜采用環(huán)保材料制造，機械運轉(zhuǎn)無噪聲；用電安全；進行宜人化設(shè)計；能夠適應(yīng)現(xiàn)代綠色實驗室的要求。
四、公差配合陳列柜,機械教學(xué)陳列柜陳列柜內(nèi)容：
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序號和名稱 |
陳列柜內(nèi)模型內(nèi)容 |
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第1柜：量具的使用 |
帶深度的游標卡尺；高度游標卡尺；外徑千分尺；深度游標卡尺；深度千分尺；外卡鉗；內(nèi)卡鉗；塞規(guī)；水平儀；厚薄規(guī)。 |
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第2柜：直線與平面度 |
直線度（1給定方向）3件；直線度（2在給定向上）一個方向；直線度（互相垂直的兩個方向）；直線度（在任意方向上）2件；平面度2件；平面度誤差判別法（1） 三個高點與一個低點；（2）兩個高點與二個低點；（3）兩個高點與一個低點； 直線度誤差判別法（給定平面內(nèi)）；直線度誤差判別法（給定方向）；直線度誤差判別法（任意方向）3件； |
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第3柜：圓度與圓柱度及線輪廓度 |
圓度2件；圓柱度；線輪廓度2件；圓度誤差判變法；最小二乘圓心；最小外接圓圓心2件；最大內(nèi)接圓圓心2件；圓度最小包容區(qū)； |
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第4柜：面輪廓度與平行度及垂直度 |
面輪廓度；平行度（1）一個方向a面對面；平行度（1）一個方向b線對面；平行度（1）一個方向c面對線；平行度（1）一個方向d線對線2件；平行度（2）互相垂直的兩個方向；平行度在任意方向上；垂直度一個方向a面對面；垂直度一個方向b線對面；垂直度一個方向c面對線；垂直度一個方向d線對線2件；垂直度（2）互相垂直的兩個方向；垂直度在任意方向上（線對面）；垂直度誤差判別法。 |
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第5柜：傾斜度與同軸度 |
傾斜度在給定方向上a面對面；傾斜度在給定方向上b面對線；傾斜度在給定方向上c線對線3件；傾斜度在任意方向上線對面；同軸度3件。 |
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第6柜：對稱度與位置及跳動 |
對稱度a面對面；對稱度b線對面2件；對稱度面對線；對稱度線對線；位置度1點的位置度2件；位置度2線的位置度2件；位置度2在任意方向上2件；面的位置度；復(fù)合位置度；圓跳動1徑向圓跳動2件；斜向圓跳動2件。 |
注：柜上玻璃屬易碎品，由需方單位自配；
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