武夷山靡籽健康管理有限公司

透明液壓傳動實訓設(shè)備
您的當前位置:仿真電梯模型 >> 技術(shù)資訊
    技術(shù)標題:[數(shù)顯車刀量角儀的實驗步驟]

    數(shù)顯車刀量角儀的實驗步驟是專門為用戶解決疑難問題的,非常具有代表性,在客戶進行產(chǎn)品選型前,我們一般建議用戶先看下數(shù)顯車刀量角儀的實驗步驟。這樣能對用戶選型有非常大的幫助。

    數(shù)顯車刀量角儀的實驗步驟

    一、實驗?zāi)康?/span>

    本實驗旨在通過數(shù)顯車刀量角儀,對車刀的角度進行精確測量,以了解車刀的角度對切削加工的影響。通過實驗,學生將掌握數(shù)顯車刀量角儀的使用方法,提高對切削加工的理解和應(yīng)用能力,為進一步學習機械加工技術(shù)打下基礎(chǔ)。

    二、實驗原理

    數(shù)顯車刀量角儀是一種用于測量車刀角度的高精度測量工具。其原理基于角度傳感器和顯示裝置,能夠?qū)崟r顯示車刀的角度值。通過使用數(shù)顯車刀量角儀,可以精確測量車刀的前角、后角和刃傾角等角度參數(shù)。

    三、實驗步驟

    實驗準備

    1)了解數(shù)顯車刀量角儀的組成和工作原理;

    2)準備必要的實驗器材,如車刀、數(shù)顯車刀量角儀等;

    3)熟悉數(shù)顯車刀量角儀的操作流程和注意事項。

    安裝數(shù)顯車刀量角儀

    1)將數(shù)顯車刀量角儀放置在穩(wěn)定的工作臺上,確保其平穩(wěn)不動;

    2)將車刀緊固在數(shù)顯車刀量角儀的刀架上,確保刀架固定牢固。

    校準數(shù)顯車刀量角儀

    在進行測量之前,需要先對數(shù)顯車刀量角儀進行校準。通過調(diào)整數(shù)顯車刀量角儀的校準螺絲,確保水平儀的氣泡居中,以保證測量結(jié)果的準確性。

    測量車刀角度

    1)打開數(shù)顯車刀量角儀的電源開關(guān),按下清零按鈕,將角度顯示調(diào)零;

    2)調(diào)整車刀的角度,觀察數(shù)顯車刀量角儀上顯示的角度值;

    3)分別測量車刀的前角、后角和刃傾角等角度參數(shù),并記錄測量結(jié)果;

    4)對不同種類的車刀進行測量,以了解不同角度對切削加工的影響。

    結(jié)果分析

    1)根據(jù)測量結(jié)果,分析車刀角度對切削加工的影響;

    2)探討如何通過調(diào)整車刀角度優(yōu)化切削加工過程;

    3)將實驗結(jié)果與理論值進行比較,分析誤差產(chǎn)生的原因;

    4)總結(jié)實驗結(jié)果,撰寫實驗報告。

    注意事項

    1)在實驗過程中,要注意安全,避免因操作不當導致意外事故;

    2)在安裝和調(diào)整數(shù)顯車刀量角儀時,要確保各部件的安裝牢固可靠;

    3)在測量過程中,要保持數(shù)顯車刀量角儀的水平狀態(tài),避免測量誤差;

    4)在實驗過程中,要認真觀察、記錄數(shù)據(jù),保證數(shù)據(jù)的準確性和可靠性;

    5)在實驗結(jié)束后,要清理現(xiàn)場,保持實驗室的整潔和衛(wèi)生。

    實驗總結(jié)

    通過本次實驗,我們對數(shù)顯車刀量角儀的使用方法和車刀角度的測量有了更深入的了解。在實驗過程中,我們掌握了數(shù)顯車刀量角儀的安裝、校準和測量步驟,分析了車刀角度對切削加工的影響。

    以下為數(shù)顯車刀量角儀的技術(shù)參數(shù)
    數(shù)顯車刀量角儀產(chǎn)品配置:

    1、精度要求:測量誤差±0.1度。

    2、材料要求:45 鋼淬火

    3、配件要求:高速鋼車刀四把及設(shè)備常用五金工具一套

    45車刀(車外圓、平端面、倒角)        90車刀(精車刀、車外圓、平端面)

    75車刀(精車刀、車外圓、平端面)       5MM切刀(切斷、切槽)

    4、產(chǎn)品尺寸:300*320*420mm(長**高)








    發(fā)布日期:2024/1/8 10:56:25  本條信息被瀏覽303
    網(wǎng)址:m.hsbgy.com.cn
    發(fā)布人:教學設(shè)備公司
    【[數(shù)顯車刀量角儀的實驗步驟]】為本公司原創(chuàng)文章,如果要對【[數(shù)顯車刀量角儀的實驗步驟]】進行轉(zhuǎn)載,請注明是轉(zhuǎn)載自上海中人教育。